BİLİM’ in çok önemsediği eğitim felsefesi;

eğitim sürecinde, eğitim kalitesinin içerikten çok ilişkiye bağlı olduğudur. Bilginin veriliş biçimi de bilgi kadar önemlidir.

BİLİM çalışanları; başarılı insan ilişkileri ve temel iletişim teknikleri konularında iyi yetişmiş ve deneyimli bir aile oluşturmuştur.

BİLİM’ de eğitim bireyselleştirilmekte; ilgi, istek ve yeteneklerine göre her öğrencinin gereksinimi karşılanmaktadır. Bilgi çağının ortaya çıkan eğitim gereksinimleri okulumuzda;

  • Uygulanan programların ileri eğitim hedeflerine sağlayacağı güvence,
  • Daha çağdaş, akılcı, eleştirel eğitim-öğretim olanakları,
  • Ana-baba katılımı ve bilgilendirilmesiyle ile karşılanmaktadır.

 

BİLİM’in “Öğreten, Yetiştiren, Kazandıran” kimliği ile ” 50. yıl” ını aştığı bu günlerde, kendi içyapımızda;

  • ARGE kurulumuz ile program geliştirme çalışmaları,
  • Hizmet içi eğitimleri ile gelişen ve değişen eğitim gereksinimlerini karşılayabilme,
  • Ölçme Değerlendirme birimimiz ile nesnel değerlendirme ve başarıyı güvence altına alabilme,
  • Rehberlik-Psikolojik Danışma birimimiz ile hedefe uygun yönlendirme gerçekleşebilmektedir.